从小被父母呵护的这3个细节

信任，是每个孩子的保护罩

想起纪录片《差生》里的问题男孩托德。

小学时，他调皮好动，常惹麻烦；

中学后，他被诊断为“注意力缺陷多动症”。

托德上课无法集中注意力，学业成绩垫底，清一色“F”（不及格）的分数，最终让他在读高中时被迫退学。

父母始终相信自己儿子的人生不该局限于此，即便托德辍学两年，他们依然不断鼓励，最终托德重拾信心，再次走进学校。

幸运的托德终于找到了自己的所爱，他努力学习教育专业，结果几年后考取了哈佛教育学院的研究生，毕业后又成功留校任教。

赞许，点亮孩子生命的光芒

也有家长会感慨：具有“黑马”潜质的孩子，往往具备了常人无法企及的毅力，这让普通的孩子望尘莫及。

什么才是成功的潜质？  

特级教师魏书生说：

甭管多差劲的孩子，能挖掘出他身上的闪光点，就离优秀近了一半距离！

魏老师曾经把一个语文只考8分的孩子送进了军校，说起培养的过程，他也只是莞尔一笑。

男孩刚换到魏书生的班级才第二天，他就没有完成老师布置的作业。

不同于其他老师训斥或叫家长的教育手段，魏书生则把孩子叫到办公室“逼”他找出自己身上的优点。

男孩交了白卷，满不在乎地告诉魏书生：他没有优点。

魏书生佯装生气，他瞪起眼睛指着孩子训斥：

友爱，激发孩子奋斗的动力

《盗火》一书中说：

教育孩子不是灌满一桶水，而是点燃一把火。

深以为然。

看过一个由真实故事改编的电影，智商只有6岁的男孩，在爱的教育下逆袭成为世界巨星。

他叫迈克，来自黑人贫民窟，16岁的他身高两米，体重300斤，智商却只有80，相当于6岁儿童水平。

爸爸去世后，瘾君子的妈妈无力抚养，迈克短短几年就辗转了十几个收养家庭。

迈克不愿意成为谁的负担，于是选择流浪，饿了捡东西吃，困了就睡在学校的体育馆。

这样的窘境直到有一天，迈克遇见一对好心的白人夫妻。

他们收留了迈克，腾出房间，邀请迈克一起过感恩节，一起祷告、一起用餐……

长到16岁，迈克还是人生第一次在一个陌生家庭，感受到什么是“家的温暖”。

虽然迈克的智商不高，但一家人用心的陪伴使得迈克学习越来越好，从一开始交白卷，慢慢拿到了C的成绩。

并且在一项心理测试中，迈克的成绩获得了全校第一，那就是他的“保护意识”。

因为被爱，所以内心有爱。

迈克虽然无法理解人世间的复杂，但他却认准了一件事：倾尽全力，爱他生命里最重要的人。

源于“保护意识”的特质，迈克的橄榄球运动天赋被挖掘，他身材高大却无比灵活。

但与此同时，迈克的弱势也一览无遗：他生性善良，缺少攻击力，也无法理解复杂的比赛规则。

一家人开始对迈克进行了“爱的训练”：